對(duì)于欣賞者來說，“作品只在與他的能力相應(yīng)的程度上存在"，這說明

• A、審美對(duì)象是現(xiàn)成給予的
• B、審美對(duì)象是先于審美主體而存在的
• C、審美對(duì)象是審美活動(dòng)得以發(fā)生的前提
• D、審美對(duì)象是在審美活動(dòng)中生成的

康德的審美游戲論涉及到的審美經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)成要素主要有

• A、評(píng)價(jià)

• B、情感

• C、想象性

• D、理智

• E、判斷

以下面這首詩為例，說明藝術(shù)意象的情感性。 聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)， 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。